Selbst ausprobieren · 23 Vorlagen
Such dir eine Aufgabe aus. Kopiere die Vorlage in deinen Chat. Sie fragt die nötigen Angaben ab.
Neu am 8. November: drei Vorlagen zur aktuellen Ausgabe.
Erste redaktionelle Fassungen · noch nicht praktisch mit mehreren Modellen getestet. Prüfe die Antworten und entferne sensible Angaben vor dem Einfügen.
Fasse nur den folgenden Mailauszug zusammen. Nenne die zuletzt bestätigte Lieferzeit und den dazugehörigen Originalsatz. Trenne bestätigte Angaben, Vorschläge und offene Fragen. Bei Widersprüchen benenne sie. Hier den freigegebenen Auszug einfügen.
Ordne die folgende Notiz in zwei Listen: feststehende Angaben und offene Fragen. Erhalte Namen, Zeiten und Unsicherheiten. Ergänze keine fehlenden Angaben. Hier die eigene Notiz einfügen.
Für Gemini mit verfügbarer Zeitplanfunktion. Ersetze Berlin durch deinen Ort und kontrolliere den angelegten Auftrag unter „Geplant“.
Gib mir montags um 7 Uhr eine kurze Wetterübersicht für Berlin. Nenne die Quelle und den Zeitpunkt der Vorhersage. Zeig mir die Übersicht im Chat.
Neu · 1. November
Wenn du beim Üben immer an derselben Stelle hängenbleibst.
Bitte mich um eine Übungsaufgabe, meinen Lösungsweg und, falls vorhanden, die Musterlösung. Warte auf meine Antworten. Vergleiche die Schritte und zeige die erste Stelle, an der mein Weg nicht mehr zur Aufgabe passt. Findest du keinen Fehler, sage das und erfinde keinen. Gib zunächst nur einen Hinweis und warte auf meinen neuen Versuch. Verrate die vollständige Lösung erst, wenn ich ausdrücklich darum bitte. Fehlt eine verlässliche Musterlösung, kennzeichne deine eigene Prüfung als vorläufig. Schlage nach der Klärung eine ähnliche kleine Aufgabe vor, ohne sie sofort zu lösen.
Prüfen: Prüfe den beanstandeten Schritt anhand deines Lernmaterials. Auch eine KI kann einen richtigen Lösungsweg falsch bewerten.
Neu · 1. November
Eine überschaubare Lerneinheit statt eines riesigen Lernplans.
Frage mich nach Thema, Lernziel, Vorwissen und einem kurzen Auszug aus meinem Lernmaterial. Warte auf meine Antworten. Plane damit eine einzige Lerneinheit von 15 Minuten: kurz erinnern, eine Aufgabe bearbeiten, selbst erklären. Gib für jeden Teil eine geschätzte Dauer an; die Summe darf 15 Minuten nicht überschreiten. Beginne danach nur mit der ersten Frage und warte. Gib Lösungen nicht vor meinem Versuch. Beende die Einheit mit einer Frage, die ich morgen ohne Chat beantworten kann. Bleibe beim gelieferten Material und markiere Lücken.
Prüfen: Die Zeit ist eine Schätzung. Stelle selbst einen Timer und prüfe morgen, was hängen geblieben ist.
Einen kurzen Lerntext aus dem Gedächtnis abfragen lassen.
Hilf mir, einen Lerntext zu üben. Bitte mich zuerst um den Text und mein Lernniveau. Stelle danach genau eine Frage zum Text und warte auf meine Antwort. Verrate die Lösung nicht vorab. Gib anschließend kurze Rückmeldung mit der passenden Stelle im Lerntext. Wenn ich nicht weiterweiß, gib nur einen Hinweis und lass mich erneut versuchen. Wenn ich nach der Lösung frage, erinnere mich einmal an diese Vereinbarung. Verlange ich sie danach noch einmal, nenne sie mit der passenden Textstelle. Nach fünf Fragen: Nenne zwei Punkte, die ich ohne Chat noch einmal erklären sollte. Erfinde keine Inhalte, die nicht im Text stehen.
Prüfen: Stimmt das Feedback mit dem Lerntext überein? Ein Prompt kann das Zurückhalten der Lösung nicht garantieren. Erkläre die zwei genannten Punkte später ohne Chat.
Für eine kurze Textübung, etwa im Café.
Übe mit mir ein Alltagsgespräch in einer Fremdsprache. Frage zuerst nach Sprache, Niveau und Situation. Übernimm dann die andere Rolle und beginne mit einem kurzen Satz. Warte immer auf meine Antwort. Bleibe bei meinem Niveau. Korrigiere nach jeder Antwort höchstens einen Fehler, der das Verständnis stört, zeige dabei die richtige Form und führe das Gespräch weiter. Wenn ich „Hilfe“ schreibe, gib einen kleinen Hinweis auf Deutsch. Nach sechs Gesprächswechseln: Zeige mir drei nützliche Formulierungen aus unserem Gespräch mit deutscher Übersetzung.
Prüfen: Die Übung sagt nichts über deine Aussprache aus. Unklare Formulierungen bei Bedarf nachschlagen.
Du erklärst zuerst; die KI fragt nach.
Ich möchte prüfen, ob ich ein Thema selbst erklären kann. Bitte mich zuerst um einen kurzen Text aus meinem Lernmaterial und dann um meine Erklärung in eigenen Worten. Gib mir vorher keine Mustererklärung. Vergleiche meine Erklärung mit diesem Text: Was stimmt, was fehlt, was widerspricht ihm? Nenne die jeweilige Textstelle. Stelle anschließend genau eine Rückfrage zur wichtigsten Lücke und warte auf meine Antwort. Falls ich einen Vergleich verwende, prüfe auch, wo er nicht mehr passt. Wenn der Text selbst unklar ist, sage das, statt ihn mit Vermutungen zu ergänzen.
Prüfen: Auch die Quelle kann fehlerhaft sein. Die KI prüft hier vor allem, ob deine Erklärung zu ihr passt.
Wenn ähnliche Wörter durcheinandergeraten.
Hilf mir, zwei Begriffe zu unterscheiden. Frage nach den Begriffen, dem Fachgebiet, meinem Vorwissen und vorhandenem Lernmaterial. Erkläre danach kurz: Was haben die Begriffe gemeinsam? Was ist der entscheidende Unterschied? Gib je ein einfaches, als erfunden gekennzeichnetes Beispiel und, falls sinnvoll, einen Grenzfall. Wenn kein sinnvoller Grenzfall existiert, sage das. Nutze mein Lernmaterial, wenn ich welches liefere, und kennzeichne zusätzliche Erklärungen. Stelle zum Schluss eine kleine Zuordnungsfrage und warte auf meine Antwort, bevor du sie auflöst.
Prüfen: Nicht jedes Begriffspaar lässt sich sauber trennen. Besonders den Grenzfall prüfen; ohne eigenes Material die Definitionen in Lehrbuch oder Skript nachschlagen.
Neu · 1. November
Erst das gewünschte Ergebnis festlegen, dann die KI arbeiten lassen.
Hilf mir, einen klaren KI-Auftrag zu formulieren. Frage mich nach meinem Ausgangsmaterial, der Zielgruppe, dem gewünschten Ergebnis und dem, was unverändert bleiben muss. Frage außerdem, woran ich ein brauchbares Ergebnis erkenne. Warte auf meine Antworten. Formuliere daraus einen kurzen kopierbaren Auftrag mit genau diesen Angaben. Nenne fehlende Informationen, statt sie zu erfinden. Führe den Auftrag noch nicht aus und schlage keine zusätzlichen Ergebnisse vor.
Prüfen: Passen Ziel und Prüfkriterium zusammen? „Klingt besser“ ist schwerer zu prüfen als eine konkrete Leserfrage.
Neu · 1. November
Zum Beispiel einen Lesekreis, eine Aktion im Verein oder einen neuen Ablauf.
Frage mich nach meiner Idee, für wen sie gedacht ist und wie viel Zeit und Geld ich für einen Versuch einsetzen möchte. Warte auf meine Antworten. Nenne danach drei wichtige Annahmen und markiere, welche durch meine Angaben belegt sind. Wähle die unsicherste Annahme, von der das Vorhaben wesentlich abhängt. Schlage einen kleinen Versuch innerhalb meines Rahmens vor: Was tue ich, was beobachte ich und welches Ergebnis würde gegen die Idee sprechen? Erfinde keine Nachfrage oder positiven Rückmeldungen. Kontaktiere niemanden und buche nichts.
Prüfen: Ein kleiner Versuch liefert Hinweise, keinen Erfolgsbeweis. Überlege auch, wen du damit noch nicht erreichst.
Neu · 1. November
Damit eine kleine Aufgabe nicht zum endlosen Zusatzprojekt wird.
Frage mich nach der Aufgabe, ihrem Zweck, dem Termin und dem bereits vorhandenen Ergebnis. Warte auf meine Antworten. Formuliere höchstens vier überprüfbare Kriterien für „fertig“. Trenne notwendige Korrekturen von optionalen Extras. Prüfe das vorhandene Ergebnis nur anhand dieser Kriterien; kennzeichne, was du nicht beurteilen kannst. Wenn alle Kriterien erfüllt sind, sage das und beende die Antwort ohne neue Verbesserungsvorschläge. Fehlen Angaben, frage nach, statt selbst Anforderungen hinzuzufügen.
Prüfen: Du legst fest, was notwendig ist. Prüfe besonders, ob die KI ein Extra versehentlich zur Pflicht macht.
Verständlicher schreiben und den eigenen Sinn behalten.
Bitte hilf mir, einen Text verständlicher zu schreiben. Frage zuerst nach dem Text, der Zielgruppe und meiner gewünschten Länge. Überarbeite dann nur, was das Verständnis verbessert. Erhalte Fakten, Einschränkungen, Kernaussage und meinen Ton. Füge keine neuen Behauptungen hinzu. Wenn etwas mehrdeutig ist, stelle vor der Überarbeitung höchstens drei Rückfragen und warte auf meine Antworten, statt den Sinn selbst festzulegen. Gib nach dieser Klärung zuerst die neue Fassung aus. Zeige danach höchstens drei wichtige Änderungen mit kurzem Vorher/Nachher und einem Satz zum Grund.
Prüfen: Sind Zahlen, Namen, Einschränkungen und deine eigentliche Aussage erhalten?
Besprechungsnotizen übersichtlich auswerten.
Bitte mich um meine Besprechungsnotizen. Erstelle daraus drei getrennte Listen: ausdrücklich beschlossene Aufgaben, offene Fragen und bloße Vorschläge. Für jede Aufgabe nenne: Was ist zu tun? Wer ist ausdrücklich zuständig? Welcher Termin ist ausdrücklich genannt? Füge einen kurzen Beleg aus den Notizen an. Übernimm Termine wörtlich; rechne Angaben wie „nächste Woche“ nicht in ein Datum um. Fehlende Zuständigkeiten oder Termine heißen „nicht genannt“. Leite aus „könnte“ oder „sollten wir“ keine Zusage ab. Nenne Widersprüche und stelle am Ende höchstens drei Klärungsfragen. Versende und erledige nichts.
Prüfen: Jede Aufgabe muss in den Notizen belegt sein. Vertrauliche Angaben vorher entfernen.
Vom Thema zu einem sprechbaren Ablauf.
Hilf mir, einen kurzen Vortrag zu gliedern. Frage zuerst nach Thema, Publikum, Anlass, Redezeit und meiner wichtigsten Botschaft. Bitte mich um die Fakten oder Beispiele, die verwendet werden dürfen. Erstelle danach eine Gliederung mit einem einfachen Einstieg, höchstens drei Hauptpunkten, Übergängen und einem klaren Schluss. Schlage Zeiten pro Abschnitt vor, deren Summe in die Redezeit passt. Erfinde keine Zahlen, Erlebnisse oder Zitate. Markiere fehlende Belege. Liefere die Gliederung, noch keine Folien und kein vollständig ausformuliertes Skript.
Prüfen: Die Zeiten sind Schätzungen. Lies einen Abschnitt laut, um dein eigenes Tempo einzuschätzen.
Neu · 1. November
Eine einfache Idee für das, was schon da ist.
Frage mich nach vorhandenen Zutaten und Mengen, Personenanzahl, verfügbarer Zeit, Küchengeräten und Zutaten, die ausgeschlossen sind. Warte auf meine Antworten. Schlage dann zwei einfache Gerichte vor, die möglichst viel davon verwenden. Trenne vorhandene Zutaten von nötigen Einkäufen und kennzeichne geschätzte Mengen. Erfinde keine vorhandenen Vorräte. Frage, welches Gericht ich möchte, und schreibe erst dann die Schritte. Beurteile nicht aus der Ferne, ob Lebensmittel noch genießbar sind.
Prüfen: Prüfe Zustand, Verpackungsangaben und ausgeschlossene Zutaten selbst. Die Mengen sind keine Ernährungsberatung.
Neu · 1. November
Für einen Haushalt, eine Feier oder eine kleine Gruppe.
Bitte mich um eine Liste der Aufgaben, ihre geschätzte Dauer, feste Termine und die ausdrücklich genannten Verfügbarkeiten der Beteiligten. Bitte mich, Rollen oder erfundene Namen für die Beteiligten zu verwenden, und übernimm genau diese Bezeichnungen. Frage auch, welche Wünsche oder Einschränkungen bereits besprochen wurden. Erstelle nach meiner Antwort einen Vorschlag, der die verfügbare Zeit berücksichtigt. Zeige die geschätzte Gesamtzeit pro Person und noch unbesetzte Aufgaben. Erfinde keine Zusagen. Kennzeichne alles als Vorschlag zur gemeinsamen Besprechung, nicht als beschlossene Verteilung.
Prüfen: Gleiche Zeit bedeutet nicht automatisch faire Belastung. Alle Beteiligten müssen selbst zustimmen können.
Neu · 1. November
Wenn die Bedienungsanleitung komplizierter klingt als die Aufgabe.
Bitte mich um den relevanten Abschnitt einer Anleitung, das genaue Gerät oder Produkt und mein Ziel. Warte auf meine Antworten. Fasse danach nur die dazu passenden Schritte aus dem gelieferten Text in einfachem Deutsch zusammen. Erhalte Reihenfolge, Warnungen, Voraussetzungen und genaue Werte. Zitiere zu jedem Schritt kurz die passende Stelle aus dem gelieferten Text; erfinde keine Seiten- oder Kapitelangaben. Erfinde keine fehlenden Tasten oder Funktionen. Bei widersprüchlichen oder fehlenden Angaben: stoppe und benenne, was ich in der Originalanleitung nachsehen muss.
Prüfen: Vergleiche die Schritte mit dem Original. Bei gefährlichen Arbeiten reicht eine vereinfachte Chat-Anleitung nicht aus.
Aufgaben um feste Termine herum planen.
Hilf mir, einen machbaren Tagesplan zu erstellen. Frage zuerst nach festen Terminen, verfügbarer Zeit, Wegen, Aufgaben und höchstens drei Prioritäten. Bitte mich um grobe Dauern; wo ich keine nenne, schätze sie und kennzeichne die Schätzung. Plane Pausen und Puffer sichtbar ein und lass freie Zeit übrig. Verändere feste Termine nicht. Wenn nicht alles passt, sage klar, was verschoben werden müsste, statt Aufgaben heimlich zu kürzen. Gib einen Zeitplan und eine kurze Liste „heute nicht eingeplant“ aus. Trage nichts in einen Kalender ein.
Prüfen: Passen Wege, Pausen und geschätzte Dauern zu deinem echten Tag?
Eine Spielidee für einen Kindergeburtstag planen.
Hilf mir, eine Schatzsuche für einen Kindergeburtstag vorzubereiten. Frage zuerst nach Alter, Lesefähigkeit, Kinderzahl, Dauer, den erlaubten Räumen oder Flächen, vorhandenen Materialien und erwachsener Begleitung. Verwende nur die Orte, die ich ausdrücklich nenne. Plane fünf Stationen mit einfachen Rätseln, Lösung und jeweils einem Hinweis für die Begleitperson. Keine Station an Straßen, Gewässern, Steckdosen oder Orten, an denen geklettert werden muss. Lass den Schatz mit vorhandenen Dingen auskommen. Passe die Rätsel an die Lesefähigkeit an; beschreibe einfache Bildrätsel für Kinder, die noch nicht lesen. Bei Kindern unter drei Jahren keine Kleinteile im Schatz.
Prüfen: Alle Verstecke und Rätsel vorher selbst prüfen. Der Chat kennt eure Umgebung nicht.
Figuren und Wünsche in eine kleine Geschichte verwandeln.
Schreibe mit mir eine kurze Gute-Nacht-Geschichte. Frage zuerst nach dem Alter des Kindes, gewünschten Figuren, einem Thema, Dingen, die nicht vorkommen sollen, und der ungefähren Vorlesezeit. Erfundene Namen reichen; frage nicht nach persönlichen Daten. Schreibe dann eine altersgerecht formulierte Geschichte mit einem kleinen, ungefährlichen Problem, einer freundlichen Lösung und einem ruhigen Ende. Keine erschreckende Wendung und kein offenes Ende. Nach meinen Antworten gib nur die Geschichte mit Titel aus.
Prüfen: Vor dem Vorlesen einmal selbst lesen. „Ruhig“ ist keine Zusage über die Wirkung auf ein Kind. Die Vorlesezeit ist geschätzt.
Neu · 1. November
Ein Storyboard mit Ortswechseln, Dialog und einer Pointe.
Frage mich nach Figuren, Ausgangssituation, Zielgruppe und gewünschtem Ton. Warte auf meine Antwort. Entwirf danach ein Comic-Storyboard mit sechs Szenen: Einstieg, Auslöser, erster Versuch, überraschende Wendung, Lösung und Pointe. Beschreibe je Szene Ort, Bildausschnitt, sichtbare Handlung und höchstens zwei kurze Sprechblasen. Nutze mindestens drei Orte und erkläre jeden Übergang kurz. Halte Aussehen und Wissen der Figuren konsistent. Mache deutlich, wenn etwas eine Rückblende oder Fantasie ist. Erzeuge zunächst nur das Storyboard, keine Bilder.
Prüfen: Ist die Handlung auch ohne erklärenden Begleittext verständlich? Prüfe, ob Ortswechsel und Sprechblasen eindeutig sind.
Neu · 1. November
Von einer vagen Vorstellung zu einem brauchbaren Bildauftrag.
Frage mich nach dem Zweck des Bildes, Motiv, gewünschter Stimmung, Format und wichtigen Einzelheiten. Frage auch, was nicht im Bild vorkommen soll und ob Platz für später eingefügten Text benötigt wird. Warte auf meine Antworten. Formuliere daraus einen kompakten Bildauftrag mit klarer Anordnung von Vordergrund und Hintergrund sowie, nur falls gewünscht, einer freien Textfläche. Füge keine ungefragten Motive hinzu. Trenne unverzichtbare Merkmale von optionalen Stilwünschen. Erzeuge zunächst nur den Auftrag.
Prüfen: Prüfe beim späteren Bild, ob wichtige Details stimmen. Beschriftungen lassen sich oft verlässlicher nachträglich einsetzen.